@Pfaueninsel：

对“客观”的迷信，其实也是中国应试教育的产物：经过多年训练，相信一切都有一个无可撼动的标准答案，对“错误答案“（其实就是不符合标准答案的答案）极度厌恨。

但在西方教育里，有很多开放式的学习方法：一道题的不同解法和步骤，你也可以说莎士比亚不好在哪里，只要你说得有理有据。当然，自然科学里也会有标准答案，但这个标准答案的论证过程，也是可以多样的——通向真理的道路有很多条。而社会科学里，就更没有标准答案了，虽然可能会有各种各样标准的格式。

人的自信和独立思考的发展，靠的是容错式自主学习，是自我鼓励和彼此鼓励。虐待式的修道院惩戒里长不出多少智慧的果实，因为它只允许一种机械的存在形式。对“出格”的人各种看不顺眼。

亚洲女性从小受的精神虐待和惩戒已经够多了，你就是放开来让她们去撒野，去犯错，她能犯的错也有限。而这种犯错的正当性，是她们成长壮大的必经之路——谁还没个对错观呢？你一个工作者，如果不相信自己做的东西，你做它来干什么呢？为什么不好好做？你如果相信自己做的东西，那你谦虚个毛？

如果你一直不自信，你就放任自己去学习一下自我吹嘘；如果你一直觉得自己不配被赞美，就去请求别人来赞美你。这都是学习成长的一部分，然后你才会意识到什么样的”自我吹嘘“和赞美其实是你应得的，如何配得上自我的期许。不经过这个阶段，你客观个毛，就是个缩手缩脚的修道院奴工罢了。