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他乡的童年

纳文 书生 232℃ 已收录 0评论

@知书少年果麦麦:

推荐一部纪录片《他乡的童年》,非常好的各国教育观察。

第一期是日本。日本的方式是偏向自然的,里面的园长说一直絮絮叨叨地在强调,“没有什么是必须完美的,但必须是真实和天然的。”

比如说幼儿园的门外是一大块不平整的高高低低的草地,还有大树,一般为了安全和美观的做法是通通弄得平整,安全。

但这个幼儿园倾向于就保持他自然的样子,他们就该在那里,给孩子带来不方便也该在那里,要让孩子自己意识到草地,树木本来的样子,这样孩子才会开始思考,形成自己对世界的理解。

印度这一期,印度大学里的老师会用《哈利波特》来教法律,蛮有意思的,我都想听下去了。
里面还有一个重要观点是,被挑战的老师才是成功的。在一个课堂上,如果没有一个学生站出来表达观点,和老师辩论,那这堂课就是失败的。

因为只有机械的知识输入脑袋,才不会产生任何排斥和疑问。(终于知道为什么印度人都这么爱辩论了

还有芬兰,确实是神仙国家没错了~

芬兰没有考试,避免竞争,不贴标签。世界一切都太快了,教师要做的就是把事情给慢下来。老师去家访会说不要再教孩子太难的数学了,别的同学都不会,给大家造成了压力。

问校长,墙面这么空,不挂点标语吗,校长说绝对不行,建筑本身就是艺术了。

森林课就是爬树,躺在草坪上感受阳光,享受大自然。还有一个驯鹿世家,世世代代照顾驯鹿。

教育资源方面也是完全平等的,每个学校都很平等,平等到“芬兰最好的学校在哪里?最近的”。
但其实校长也希望有点竞争,他说:“体育既然有竞争,教育为什么不能有呢?”

有人说:“在我们的社会生活了太久,已经不知道如何活成自由随性的完整的人。”

还想到一句话,“我想摆脱上一代的语言,却没有新的词汇”,那这个纪录片就是告诉我们教育到底还有哪些新词汇,哪些可能性。

他乡的童年

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