儿子前两天从学校里拿回来一张学校派发的通知单。学校的通知单，一般情况下，我们还是要认真看的，比如：什么情况下又该交钱了、去指定的地方听远道来的教育专家讲课、到哪里有教辅资料买等等。这些事情那是相当地重要。

记得有一次，学校的通知单上说：星期天的早上6：40，教育台会播放一个节目，是从北京来的专家讲如何考试得高分的。儿子平时太辛苦，根本睡不了懒觉。我跟儿子说：我帮你听得了，你只管睡觉。我帮你做笔记，听完后，跟你讲如何？

那是冬天的早上，天还没亮呢。我一个人就流窜到客厅，打开笔记本开始认真听课了。开始我还认真记呢，后来我就听明白了。这哪里是什么教育交流会，简直就是赤裸裸的产品推广会。这主讲人是个北京某著名高校的博导，人年轻，说话很神秘，颇有煽动性。可怎么看，就不像是个搞教育的，倒象是个搞传销的。我突然明白，为啥这样“重量级”的节目，要安排在人烟稀少的早上了。

后来，儿子起床后，问我专家老师讲的什么诀窍。我就说：老师说没有啥诀窍。跟老爸平时教育你的一样，好好学习，天天向上。罗马不是一天建成的。

打那儿起，我就明白学校的通知单总有可能让你见识一些你想不到的新鲜事。

结果，让我不幸言中，这最近的通知单，就向我揭示了精神文明建设工作是如何变成了一个好生意的。

通知单是学校发的，它是这么回事情：四川省精神文明办公室在2007年发起了一个活动，是一个关于开展未成年人思想道德建设工作创新案例评选的活动。

简单的说，就是其下属教育机构和学校，向上申报创新案例，评选的办法是：入围后，通过公众投票，最后结合专家的意见，最后评出优胜者上报中央文明办。

我要说的就是其中的公众投票的环节。因为这个环节跟儿子和我们家有很大的关系。

学校发通知单的意思就是：要学生及其亲友团，要力挺本校的创新案例。说老实话，明目张胆发通知单要求投票，光这个行为，我本人就觉得已经非常创新了。

事实证明，我显然低估了精神文明建设者的智慧。

在公开的网络投票地址页上（https://vote.newssc.org/2008wcn.aspx），写着可以有三种投票方式：短信投票、固话投票和网络投票。

短信投票和固话投票，每票1元。一部手机和座机允许最多5票。座机投票需要开通声讯投票业务。

网络投票只能投一票。而且要输入你的姓名和身份证号码。

儿子拿回通知单的那天晚上，从7点开始，作业一直做到11：40，忙得根本没有时间投票。

第二天，儿子在网络上投了一票。当然，投的是他们学校的创新案例。儿子还准备投时，我说：快去睡觉。投一票够了。

儿子说：“老师发现怎么办？”

我说：“他们不至于什么都去查吧？”

第三天，儿子回来说挨批了。学校已经查实他只投了一票。每个人必须完成5票，才算完成作业，否则，可能被扣除操行分。

我相信了，投票是可以被跟踪的。他们一定有办法，内外勾结，把那些应该投而又没有投的人揪出来。

我想了一下，然后跟儿子说：“很简单。用手机赶快投4票。别在这种事情上，浪费时间。”

不一会，儿子拿着手机投完票，忙功课去了。

接着我就上了网，看了看网站的投票结果。最高的创新案例，固话和短信投票已到1万多。16个案例，光固话和短信投票已到5万。当然，这还没结束呢。

我问儿子说：“你们学校这样做，不是教你们撒谎吗？”

儿子说：“学校说，没有办法。因为其他学校也这样干的。如果不是这样，我相信，学校也不会这样干的。”

“老师说，如果家里有舅舅、姑妈，比较近的亲戚，都可以发动起来。”

儿子还挺为学校考虑的，我一时无语了。

关注未成年人的思想教育，这是天大的好事情，我们有组织专门来做这个事业，是多么严重地靠谱，我专门去网站上看了看文明办下发的文件。文件上是这样说的：

为了探索构建“家庭、学校、社会”三位一体教育网络，大力推动未成年人思想道德建设的改进创新，经省文明办研究，决定从2007年起，每年开展一次未成年人思想道德建设工作创新案例评选活动。

我想：哦，这才是第一届。以后，还要每年来这么一次。

精神文明的重要性，我是相当地明白。但是，关于投票的技术限制，我有些不太明白，也想不清其中的逻辑：

网络投票，要限制作弊行为。那为啥手机投票，就可以允许投5票呢？

短信投票和固话投票的收益，就全部归移动或电信了？说实话，打死我也不信。

换个角度看，这创新案例的评选真是物质文明和精神文明的双丰收。如果全国各地的精神文明办都效仿的话，把那个创新的申报面再大一点，学校再多一点的话。一定是个相当不错的好生意。

我唯一疑惑的是：精神文明办的评选活动，会给未成年人带来什么样的精神文明建设的成果？

一方面，我们苦心孤诣地建立“家庭、学校、社会”一体（文明办网站用语）的工作。另一方面，通过学校的通知单，我们又在向未成年人传递什么样的价值观呢？

可以说，我们还没有享受到精神文明的成果，就已经从这种活动的评选中充分体验了：什么是潜规则！什么是当面一套，背后一套！什么是不择手段！

这难道就是我们精神文明建设的实质吗？

一方面，总是说要尊重未成年人的主体地位，注意双向互动。另一方面，积极运用高新技术手段，弄虚作假，成绩斐然，效果显著。

这样的精神文明建设，还是不要也罢。

昨天在听温总理的政府工作报告。报告中称，要优先发展教育。这没有错。在中国，很多道理，大家都明白。可是，再好的经，为啥到了下面就把经唸歪了呢。这是一个值得我们思考的问题。

听说今年秋季后，中国的义务教育就变成真正免费的业务教育了。真是谢天谢地。

但是，下一步，关于教育该如何改革，我觉得老百姓心里还是没谱。

想想教育部这杆子人的水平：一会儿集体舞的，一会儿唱京剧的。感觉都悬啊！

其实呢，我觉得中国教育不缺乏能干人，也不缺乏想法。如果能把搞创新案例的精神，稍微移植一下，中国的教育都有希望了。

他们的心思不在教育上。干教育多慢啊，搞创新多快啊！

昨天，刚好恰逢学雷锋的日子。雷锋同志“全心全意为人民服务”的精神，在现在，已经变成了“全心全意为人民币服务”的精神。

只要这些成天想着出政绩的官老爷还在，乱哄哄，你方唱罢我登场，中国教育的改革就没戏！

附：关于开展第一届未成年人思想道德建设

工作创新案例评选活动的通知

https://jswm.newssc.org/system/2007/09/20/010486824.shtml

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